ヘトヘトに疲れて帰ってきたお子様が、机に向かって勉強することを期待できるでしょうか。
いや「普通なら」できないでしょう。
・・・と、いうことは・・・
そうです、多くの中学生はそれほど勉強していないのです。
これが現実です。
このような「それほど」勉強していない状況で、
多くの中学生は「自分の学力はこんなもんだ」と思うようになります。
勉強しさえすればもっと違った結果になるはずなのです。
この状況はやはり、もったいない。
それでは、「いつ」「どこで」勉強すればよいのでしょうか。
私の理想は、毎日、夜決まった時間に、自分の家で勉強することです。
残念ながら、疲れて帰ってきた後しか勉強時間は残っていないのです。
クラブ活動を排除できない現状では、
疲れて帰ってきているから勉強しなくて良いのではなく、
疲れていても勉強する仕組みを作らなければなりません。
「普通なら」できないことを工夫してできるようにする。
そのためには、
取り掛かりやすい題材や教材を用意したり、
モチベーションを高める声掛けをしたり、
勉強の量を調節したり・・・。
我々が、大人としてやるべきことはあるはずなのです。
子供が疲れているのは見ればわかります。
しかし、その現状に大人が諦めて、ただ子供の好きにさせていては・・・
やはり
ダメだと思うのです。
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